Учебники и сборники упражнений по грамматике английского языка / Зенков Г.С. Сапожникова И. А. "Введение в языкознание"

                Понятие о транскрипции и о системе транскрипционных знаков вы получили в главе 4. Помимо условной записи звучащей речи посредством транскрипционных знаков, используется другой тип записи, который передает буквенный состав слов, взятых из других языков. Такой тип передачи называют транслитерацией. Необходимость в транслитерации возникает при передаче иноязычных имен, географических названий. Транслитерация может базироваться на разных алфавитах. Например, иноязычные имена в русском тексте передаются русскими буквами: Paris –Париж, Hugo – Гюго. Часто возникает необходимость в передаче русских имен, фамилий, географических названий посредством латинских букв. Разработано значительное количество систем транслитерации на основе латиницы. В 1951-1956 годах были разработаны правила международной транслитерации русских собственных имен.

Выводы

                В развитии письма выделяются три этапа. На первом этапе рисунок-схема еще не соотносился с отдельными языковыми единицами. На основе рисунков-схем формируется идеографическое письмо, в котором отдельному знаку соответствует слово или морфема. Внутри идеографического письма формируется новый способ передачи устной речи – иероглифы фонетизируются, становясь знаками фонем. Недостатком  идеографической системы является ее громоздкость.

                Первым фонетическим письмом было финикийское, на основе которого развивалось греческое, византийское, латинское и все последующие системы письма.

                С фонетическим типом письма связаны понятия алфавита, графики, орфографии. Существует несколько принципов написания слов: фонетический, морфологический, традиционный.

                Транслитерация в отличие от транскрипции передает буквенный состав иноязычных имен собственных.

Основная литература

1. Головин Б.Н. Введение в языкознание. – М., 1983.– С. 169-182.
2. Маслов Ю.С. Введение в языкознание. – М., 1987.– С. 238-262.
3. Кодухов В.И. Введение в языкознание (любое издание, раздел «Письмо»).

Контрольные вопросы и задания

1. В чем состоит недостаточность звукоподражательной и междометной гипотез происхождения языка?
2. Как вы думаете, в чем объяснительная сила социальной теории происхождения языка?
3. Какие причины приводят к диалектному дроблению языка? Какие типы диалектного членения вы знаете?
4. Можно ли считать, что все современные языки появились в результате дивергенции? Ответ обоснуйте.
5. Как связаны между собой национальное развитие общества и литературные языки?
6. Каковы причины появления профессиональных языков и социальных жаргонов?
7. Чем объясняется наддиалектный характер литературного языка?
8. Что означает нормированный характер литературного языка?
9. В чем заключается структурное сходство языков?
10. В чем состоит различие между флективными и агглютинативными языками?
11. Почему языки корневого типа так названы? Почему возможны другие названия?
12. В чем заключается специфика полисинтетических языков?
13. Чем определяется родство языков?
14. Почему при применении сравнительно-исторического метода анализируются только родственные языки? В чем заключается суть сравнительно-исторического метода?
15. Что понимается под звуковыми соответствиями? Какое значение имело открытие звуковых соответсвий для изучения языков в исторической перспективе?
16. Какие факты кладутся в основу установления родства? Почему отдельные фонетические совпадения слов разных языков не могут быть надежным свидетельством родства языков?
17. Что понимается под терминами праязыка, праформы? Как эти понятия связаны с генеалогической классификацией языков?
18. Расскажите о вкладе в развитие сравнительно-исторического языкознания отечественных и зарубежных лингвистов.
19. Как распределяются языки мира при генеалогической классификации?
20. Какие языки относятся к индоевропейской и тюркской семьям языков?
21. На какие подгруппы делятся славянские языки?
22. Какие группы выделяются в тюркской семье языков? К каким тюркским языкам ближе всего киргизский язык?
23. В чем преимущество идеографического письма и в чем его недостатки?
24. В чем преимущество фонетического письма?
25. В чем отличие пиктографии от идеографии?
26. Как формировалось фонетическое письмо?
27. Какие принципы орфографии могут быть положены в основу правил написания слов и морфем?

Поиск по учебникам, выложенным на Classes.ru

Пользовательского поиска