«Итак, если есть у тебя разум, учись чему-нибудь, ибо разум без умения - тело без платья или человек без лица,
ведь сказали: образование - лицо разума.» Унсур Аль-маали (Кей Кабус)
Полезно посмотреть:
Полезно посмотреть:
Английский язык для ребенка
Если раньше изучение иностранных языков и, в частности, английского языка начиналось в 4-м классе школы,
то сегодня нередко можно встретить детские сады, где малышей учат основам иностранного языка: алфавиту,
простым разговорным фразам. Обучение проходит в непринужденной игровой форме, облегчающей восприятие.
Если впоследствии планируется отдать ребенка в школу с углубленным изучением английского языка,
то помощь репетитора может оказаться незаменимой, т.к. часто при приеме в такие школы ребенок проходит
собеседование или сдает экзамен. Знаний, полученных в детском саду, обычно не хватает для успешного поступления
в школу.
Репетитор и уроки английского языка в школе
В школе подоходят к изучению языка более серьезно: объем материала резко возрастает, уроки проходят в высоком темпе.
Часто это оказывается для ребенка непосильной ношей, интерес к занятиям падает, в результате - снижение успеваемости.
В такой ситуации полезными будут дополнительные занятия с репетитором. Может показаться, что это - дополнительная нагрузка,
и положение только ухудшится, однако, это не так. Репетитор объяснит непонятное и только потом будет давать новый материал.
Репетитор для старшеклассника
Нередко в старших классах школы вводят изучение еще одного иностранного языка в дополнение к английскому языку.
Бывает и наоборот: основной язык - немецкий или французский, а английский язык вводится как дополнительный.
В таком случае занятия с репетитором будут весьма полезными, они помогут школьнику вовремя и в полном объеме выполнять
домашние задания, а также усваивать материал, пройденный во время урока.
На ее получение могут претендовать специалисты, окончившие вуз в 2009 или 2010 году и принятые на работу на вакансии из опубликованного ведомством перечня. Всего определена 1000 вакансий для молодых учителей России.
В этом году абитуриенты впервые получили возможность отправить документы для поступления в вуз по почте. На практике многие выпускники столкнулись с тем, что их сертификаты ЕГЭ дошли до приемной комиссии позже установленных сроков.
Присвоить Московскому государственному университету печати имя русского первопечатника Ивана Федорова решили городские власти
Так, накануне была отправлена в отставку исполняющая обязанности министра образования Карачаево-Черкесской республики Ирина Шаповалова. Отставка вызвана аномально высокими результатами экзаменов в сравнении с средним показателем по России, сообщает Lenta.ru
...заявил ректор университета Виктор Садовничий.До сих пор оно было пятилетним. "Двухступенчатая система бакалавр-магистр предлагается отдельной программой, в том числе для иностранных студентов",. пояснил Садовничий в интервью " Известиям".
Экзамены сданы и абитуриенты выстроились в длинные очереди, чтобы успеть подать свои документы в желанные вузы. Глава Рособрнадзора Любовь Глебова в интервью специальному корреспонденту РИА Новости Ирине Горюновой рассказала о результатах, особенностях и итогах экзаменационной кампании-2010.
Стартовавшая приемная кампания-2010 по части ажиотажа, неразберихи и очередей мало чем уступает прошлогодней. Год назад российские абитуриенты, впервые поступавшие по результатам ЕГЭ, могли подавать заявления в неограниченное число вузов. Сегодня количество вузов ограничено пятью, но сказать, что порядка сильно прибавилось, язык не поворачивается. Рособрнадзор считает, что в этом виноваты сами вузы.
Как только не клеймили ЕГЭ (а как до этого ругали олимпиады!), причем в первом случае возмущение шло, в основном, снизу, а во втором - сверху. В 2010 г. и та, и другая система идут, вроде, вровень, а счастливые абитуриенты упражняются в арифметике подсчета баллов и по тому, и по другому, чтобы выбрать с наслаждением один из сотен ВУЗов, которые в условиях демографического кризиса будут готовы принять их с распростертыми объятиями.
Любовь Глебова, руководитель Рособрнадзора, в онлайн-интервью отвечает на вопросы: Что поменялось в ЕГЭ в этом году? Стал ли ЕГЭ объективным средством итоговой аттестации школьников? Удалось ли снизить уровень коррупции при поступлении в вузы с помощью ЕГЭ? Приняло ли российское общество ЕГЭ и чем вызвана атмосфера нервозности в этом году? Как Рособрнадзор борется с нарушениями в сдаче ЕГЭ?
Реформа бюджетных учреждений никак не повлияет на финансирование школ и не станет причиной перехода к платному образованию, заявляет руководство Минобрнауки. Чиновники не спешили разъяснять обществу суть "школьной монетизации", поэтому теперь вынуждены опровергать слухи
